正阳二高官方网站-河南省正阳县第二高级中学

网站首页  关于学校  校园新闻   教育教研  高考讯息  名师风采  学生活动  校园风光  社团活动  联系我们 

 

校长寄语

校长信箱

   
  45期:桃花谢了春红,太匆匆
 
 

等待花开

2011级(22)班 柯梦

槐花盛开如同十里烟光;梨花纷繁如同满枝白雪;杏花开处仿佛遍撒雨星;桃花绽放好似枝上初阳……花开是生命盛妆的演出,是诗意完美的结晶,是青春无法按捺的潋滟朝气。正是由于它们,尘世间便有了花开的姻缘。

超凡脱俗,这是对花开最简洁最微妙的解释。如同在云朵上自生自灭而不落的人间烟火,盛放出没有尘世气息的梦幻。于是诗人发现了那些仿佛不小心而坠落人间的天使。诗人穷其一生都在等待,等待那些会惊艳的景色,如同奔赴一场波澜壮阔的重生。诗人们等到了,他们用不沾尘气的所有言辞去形容,去倾诉给所有掩埋在尘雾下的花。他们用生命,用洁净的心,用融有灵魂的眼泪,去唤醒沉睡的生灵,于是世界的气息因发现花开的美而柔和。

凡是美的事物,破败之后都有无尽的悲。如同精彩的演出也有预料的落幕,明媚柔和的星光也有距离的隔阂。等待花开时却无意错过,只留下冗长沉默的叹息,杜牧就这样为人世留下一段凄美。“自恨寻芳到已迟,往年曾见未开时。如今风摆花狼藉,绿叶成荫子满枝”。满地的落花如染上心血而被冰封的眼泪,用凌乱错落惋惜这份迟来。一切有形事物都被流水冲淡,消逝,只有一缕惆怅的叹息,一直延续到没有尽头的河流中,牵扯着它的心灵,只由于喃喃自语的我。

你为沧桑而忧伤,也许会发现与你处在相同天空之下的思念。花开而落是眷恋,没有拥有就是眷恋永远。记得一位歌手曾经弹唱 “花已伤完,凋落了灿烂”“花开就一次成熟我却错过”。他用琴音拾起忧伤诗人的灵魂,让他们诵吟,让我们立在凄美的大雨中,被包裹而无法抓牢,只有想像无尽深沉的美好。

好像漫游一片四季如春的仙境,等待花开一直都有扑面而来的花香鸟语,蜂萦蝶转。等待像诗人写下诗行时的笔触,幽美而带有大片绮丽的色泽。这些优美都是花开的背影,只为装点无法用言语描绘的主体。花开,在河之洲,在武陵源,在西子浣纱的溪畔,在马嵬坡,在断桥,蔓延千年的深情,这就是诗人用一生守候的真谛,用燃烧生命去等待完美的绽放。

桃花谢了春红,太匆匆

 

2011级小记者  邢晓伟

仍旧记得两年前军训时嘹亮的口号,也记得那时刚升入高中的好奇,吵闹与欢笑。而今,成长正以局促匆匆的方式告别昨天,使坐在高三教室里的我们感受且触摸高考来临时的紧张。

——题记

我已经高三了,当我趴在四楼的栏杆上看着那些纯真的孩子们牵着手跑过去时,依然会顾盼不舍地回望一路走来跌宕起伏的道路,心怀感恩地追忆那些张扬的年年岁岁,然后泛着晶莹的泪光在朝阳前微笑着拔节。

有时,我会兀自回想起那些明媚的年华。从两年前那个灿烂的夏天开始,总会有人在不同的科目中打瞌睡,接着便会有语老师的轻轻点起,数学老师的微微瞪起,地理老师的玩笑开起,到如今自己的自动醒起……不会再有上课偶尔的小零食,也没有窃窃的私语声,似乎,欢笑已少了好多。待我惊觉时,那些激扬呐喊,大呼小叫的岁月早已飞过。时光留给我的,只是一片埋头于书海而渐渐弓起的背影和嘹亮的读书声,还有那粉刷地雪白雪白的墙壁和黑板上不断跳动变换的字符。

校园两旁的梧桐树黄子又绿,绿了又黄,那纷纷落下的枯叶包含了我们多少美丽的青春画面,早晨清脆的宣誓声,跑操时整齐的脚步声,烦躁时安静散步的背影,雪地里不断挥舞着雪球的热闹场面……那些飘落的树叶,在记忆中永不休止地蔓延成绚丽的花朵,随风轻吟。

还记得寝室里我们侃天侃地闲聊的日子,充满着温馨与和谐;还记得我们开班会的日子,每个人都被白白的奶油涂了个大花脸;还记得过父亲节时,老班开心的笑容和感动的眼神;还记得做语文试卷时大家和语文老师讨价还价的声音……还记得,我不知道我还记得多少我们一起开心、一起疯、一起闹的日子了。我还没有来得及去珍惜,去呼喊在这些日子时,所有的呐喊都已经咽下去。所有的豪情都已被收起来,只有桌子上厚厚的资料书让我明白,它们一去不复返了。

“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”

深夜里我常常会一遍遍地数着那些离我远去的日子,计算着将来要奋斗的日子,当天空出现鱼肚白的时候,新的一天又将开始。青春的道路于我越来越短,而未来等待我去奋斗的日子却越来越长。此去经年,如梦光阴,该有多少良辰美景虚设。只是革命尚未成功,在这匆匆逝去的日子里,同志仍需乘风破浪,在那个美丽的六月扬帆远航。

 

2011级(1)班 郑妍

独坐兰舟江畔,

掬一捧月光解千年愁思。

江畔何人初见月,

只望故人待相思。

思绪飘飞,如锦如帛。

雾气萦回,榕树缥缈。

泪水刺痛双眸,吟尽过往。

是谁,满地黄花堆积,独守窗儿,梧桐细雨到黄昏;

是谁,白帝城高思乡,独坐江边,孤舟寒衣待菊开;

是谁,浔阳江头叹息,独坐掩泣,更弹翻作琵琶行;

是谁,沧海蓝田追忆,独谓古今,锦瑟恨世行路难。

舞一曲《霓裳》,遗万古长恨;

歌一曲《离骚》,怀汩罗遗躯;

颂一曲《赤壁》,看对酒古今。

丝绸舞裙韵染,阵阵曼陀罗香。

一篱细雨,一伞丁香,青袂飘然,莲步轻移。

看遍古今愁情,吟遍已往哀思。

岁月叹息,寂寞转身,

滚滚红尘,浪花淘尽,也未可知。

 

写一段旅程——致高三的日子

2010级(11)班 黄重荃

 

时光,收纳磨洗铭记

脑海里过滤后的片段,留下零星回忆

无可避免弃我而去

湖水一摔看似平静的深蓝

与你相遇的那个断点早已跨过极限

我找不到我心里最想要的色彩

所以眼前一片绚烂

悲伤堆积的湖泊,泪水汇集的大海

是改变一切的力量,是神留给人间的希望

 

一幅画可以突然褪掉色彩,变成黑白的相片

回忆的是旧时光,旧风景

一遍遍温习着,不敢漏掉一点一滴

不相信,会后悔,从这一秒钟开始学会追忆

不敢等待,自己也无从确信

不愿意找一个原因,让自己留在原地

恐惧,注定分离,自己的心里只有自己

灰尘覆盖单薄的身影,是一场早已谢幕的戏

飘摇的黄昏染红了清瘦的阳光,阳光把黑夜照亮

黑夜又缀连起时光

当厚沙被风吹散,露出铭刻的檄文,从现在开始虔诚地忏悔

常在远方眺望远方,我在远方迎接天空的目光

乘着东风迎接黎明,让一片波澜不惊吞噬荒岛

让最原始的时空停滞,让岩石学会守望盘旋的海鸟

让一条河流学会微笑,我会怀抱最真实的梦

用随我流逝的时光诠释高三的过往

我与书有个约会

2012级(9)班 李伟杰

我曾向你许诺

带你去看哈尔滨的冰灯

和你一起翱翔在帕米尔高原的天空

看一座座银装素裹的高峰

 

我也轻声的应允你

在将来的某天

我会带你飞过五湖四海

去欣赏大地的壮阔

 

我会带你穿越到秦朝

在明月当空的夜晚

站在长城上

向你递上一份承诺

 

我喜欢在午后

一起倾听自然的声音

在黄昏的那刻

让斜阳交织着我们的背影

在宁静的夏夜

数着繁星

让夏虫为我们奏乐

 

亲爱的

我不仅爱你朴实的外表

更爱你内在的芬芳

 

 

仰望高三

2011  南香

校园花园里的花儿开了一遍一遍,过道两旁的梧桐树叶绿了一遍又一遍,那条熟悉的路走了千遍万遍。

当热风袭来,带来六月,带来高考,带来了高三学子们放飞梦想的时刻。

夏日的午后,阳光不动声色的在桌子上铺展开来。从窗里望去,热闹的高三,迅速恢复了寂静,窗外没有湛蓝的天空,没有棉花一样的云朵,没有风吹梧桐树叶的沙沙声。偶尔会有小鸟成双飞过,但也只是在高三楼顶稍作停歇,仿佛它们也无法享受这紧张的气氛,一遍遍重复的是高三子忙碌的身影。而我隔窗一望,几十米的距离,像是高考时间的到来。六月八日过后,高三楼上空空如也。学子们已奔向梦想的辉煌,留下我们这些渴望飞翔的孩子独自在自己的小世界里飞翔……

总觉的“高三”很神圣,但这神圣只能用我们的辛劳、疲惫和汗水换取。如果你看到有人拖着疲惫的身躯,抱着课本,穿梭在校园里,那一定是高三的学哥学姐们了。他们的心中都满怀着自己最渴望的梦想。也许是一个人,一件事,或者一个地方,那都是他们最想要的,所以他们都在自己的道路上拼搏奋斗,准备带着自己的梦想踏向远方的征程。

我们心中也装着自己的梦,没有观众,没有喝彩,没有奖杯,没有象征终点的红线。路,毕竟要走下去的。疲惫也好,哀伤也好,哪怕心如止水,也要向前。为了冬日的晨曦,我们只有承受一夜的寒冷,坚强;为了破茧而出的美丽,我们只有拼命挣扎,无悔青春。

当梧桐树叶绿了又绿,当光荣榜换了又换,我的高三就到了,我们放飞梦想的日子就到了。

 

无畏方能夺胜

2011级(12)班  单乐

站在人生的十字路口,徘徊,彷徨。左边是荆棘遍布的花丛,右边是望不到边际的平坦道路。

向左?向右?选择右边,也许你会一帆风顺地走到尽头,但同样的,你会错失观望风景的机会,你只是为了达到目标而前行,风雨兼程,你无暇顾及。选择了左,你将注定坎坷,也许你不知道荆棘那边是否有你想要的东西。但是,正值青春的你,一定跃跃欲试吧!无畏地勇往直前,披波斩棘,你得到的不仅仅是终点的胜利品,更是为你的梦想付出的努力。其间的乐,只有无畏者才能体味得到。

人们总会惊羡于别人的成功,而不知那些成功的人具有什么品质。有学识,当然是不可少的,但更重要的,是要有敢于拼搏的勇气,有敢于为梦想而全力以赴的无畏气慨。

美国加州东部有位少年,14岁时便洋洋洒洒写下了他一生的志愿;要登上喜马拉雅山,麦金利锋,穿越撒哈拉大沙漠,主演一部像《人猿泰山》的电影,拥有一项自己的发明专利,为非洲的孩子筹集100万美元的善款……这在当时的人们看来近乎痴人说梦,但40年后,他成功的实现了127项志愿中的105项。他就是上世纪著名的探险家——约翰·哥达德。当有人问他是如何做到的,他回答道,很简单,我只是让心灵先到达那个地方,然后,无畏地去追逐,去实现他们。

是的,成功人士必备的一个因素就是无畏。心有所向,行便有所向,无畏者方能成大事,号称青莲居士的李白,也莫不是无畏者的榜样,直言坦率,喜怒哀乐全都无畏地写在诗文里,对人世,对国家,对命运,有什么不满便真实地倾诉出来。让贵妃为他磨研,高力士为他脱靴,只因他不满皇帝给他的封职。当然,在当时的社会环境下,他的无畏会为他带来不利影响的,但正是他豪放洒脱的性格才造就了他,成为一代诗仙,被后人铭记至今。我欣赏李白,欣赏他无畏的品性。

古往今来,谋和勇一直都被誉为君子应必备的节操。可孰知,有谋无勇者,乃凡人也。趁现在年少,去追求你的梦想。记得,带着无畏上路!

 

2012  叶微凉

别人关心女孩子飞得高不高,你却关心我飞得好不好。其实只要有你,再累我也不会后退。我要的飞翔,是你给的翅膀,你就成了我的朋友。

朋友,十年了,感谢你陪我走过的懵懂年华。我们说好的,不离不弃,走向未来。

初相遇,我们都是女孩子,还在上小学一年级,我们带着些许孩子气。记不得我们是怎样变成朋友的,只知道小学中六年的光阴,我们玩过、闹过、哭过、笑过,就这样一起长大。还记得我们一起走过的那条路,路的两旁是整齐的梧桐树,我们牵着手,说着,跑着,偶尔有梧桐叶落下,我们便会扬起小手,追逐那蝴蝶般轻舞的落叶。待到触及这些精灵的瞬间,校园里便回荡起我们“咯咯”的笑声,很远很远……那是我们记忆中最唯美的画。

小学毕业的那天,我们都很留恋,害怕以后不能见到对方。而生活中的惊喜总是不断上演,初中我们又成了同桌。一路的磕磕绊绊,让我们成长,也让我们的友情愈久弥香。初中三年的流光岁月里,你更像一位长辈教会我不抛弃,不放弃,在逆境面前不屈服。我想这一生最幸运的事,莫过于有你这个朋友吧!

初三那年,老师都说我们“形影不离”?是的,“形影不离”。可你学习好,性格开朗,善于交际,自得深得老师和同学的喜欢。而我呢?我什么都不如你,现在想想当时的我真的很幼稚,我自卑,真的自卑……于是我故意疏远你,因为我不想在你身边做一只丑小鸭,我也不想做一只绿叶。受委屈了也只能一个人哭,于是我变得郁郁寡欢,成绩一落千丈。

你很担心我,不停地问:“丫头,你怎么了,是不是生病了?”说着就把手伸向我的额头。

“不用你管啊!”我近乎咆哮着。

“因为你是我的朋友,最要好的朋友,我们走过了那么多的路,有什么事说出来一起解决好吗?”看着你诚挚的眼神,我便把一股脑的痛快话都抛了出来。  

当时你愣了愣,而后你说,你真的没想到自己曾那么深地伤害了我,你说对不起,你说我是你的朋友,你说我们要走很长的路,你说我们一起许愿的那道流星不会消逝的,你说小熊星座还在天空的某个地方凝望着我们,那是我们友谊的象证,你说它是永恒的。

初中毕业了,你说:“一个人要好好照顾自己,我们都已经长大了,总要学会自立,我希望你好好的,希望你快乐。没有我,你一样可以坚强,我一直在你身后,站在你回头就可以看到的地方。”你说了很多很多,我只是一味沉默,一味流泪。

暑假时,我们坐在大坝的台阶上,听着《我们都是好孩子》,看见荷花在微风中泛起阵阵“涟漪”,任风吹乱我们的头发,那是我们最惬意的时光,“要是一辈子可以这样多好啊!”我们都很好,这就够了。

后来,我们一起走在二高校园的梧桐树下。我心头猛地一颤,原来这里已是冬天。今年的雪好美,后悔没有好好陪你一起看雪啊!

“这个冬天那么长,一定还有机会的。”

“我们拉勾,大学报到哦!”我笑着说。你刮了一下我的鼻子,“嗯,大学见!”你还是那个可爱的你。

是的,还有机会的,是的,大学见,随风而过的一阵爽朗笑声。

  

我的暑假生活日记

2012级小记者 高鸿雁

暂时作别“闻鸡起舞”的日子,暑假生活的无限美好便开始了。

——题记

718,天气晴,心情指数:☆☆☆☆

早晨起来,看到那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的珍珠,一颗、二颗、三颗……啊!多像璀璨的繁星,这便是露珠的晶莹。

露珠是普通的水滴,但它们因奉献而特别。把滋润别人当作自己的快乐,这是露珠的心。由一颗星望到浩瀚璀璨的银河;由一棵树看见生机勃勃的森林;由一滴水感受蓬勃汹涌的大海。一花一世界 一叶一菩提。微观事物也能折射出世界,一个小善举也同样迸发出大爱无边。

生活中,端上一杯水或写满鼓励一张的小卡片,都是小小的奉献,给别人带来的是雨过天晴的明媚,是无助时坚持下去的希望,是悲伤时最贴心的抚慰。在心灵沙漠化的今天,把快乐演奏出美妙绝伦的交响曲,需要无数颗珍珠般的心。

725,万里无云,心情指数:☆☆☆☆☆

葡萄紫了,美若碧玉。在我写暑假作业的时候,母亲从身后端来一盘葡萄。葡萄上还沾着滴滴的水珠,露出的香气,溢满着我的鼻腔。

母亲用手拈一颗,放入我的嘴里,那颗笑盈盈的葡萄,让清香与甜蜜伴随在唇齿之间,仿佛写的文字也有了馥郁的香气。我开心地笑了,却不经意间掠见母亲鬓间的丝丝白发,眼际里的道道鱼尾纹。白发是岁月的情吗,纹是岁月的痕吗?岁月如诗,母亲老了。

吃完了葡萄,爱永驻心头。母亲啊,在女儿眼中,您是一首最甜最美的诗。

85,阳光灿烂,心情指数☆☆☆☆☆☆

左手捧一本小集,右手拿一根雪糕,十分惬意!

优美的文字如从遥远海边吹来的夏风,让人无限伸展,如痴如醉。翻阅收尽人生千般气象、万种风情的纸页,真挚的情感,绚烂的意境,只在片刻间被我捕获。假期读书,让我进入到“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”的心境。书中的奇特壮美,儿女情长,淡淡哀伤,使沉睡的心扉被轻轻叩醒,如置身花雨缤纷的季节。

时而漫步清幽小径,时而看芳草连天,时而闻暮鼓晨钟,时而听深秋芭蕉雨……踏着书之韵,起舞在人间。

 

 

奔跑在路上

2011级(19)班 尤松

我们是八九点钟的太阳,

朝气蓬勃地醒来。

在每个早上,

我们自信且有理想,

努力让梦想跳跃飞翔。

 

天空广阔,打开梦想的城堡,

碧海沧沧,让我们抛开烦恼,

带着梦一起随风奔跑。

逐梦,哪怕天涯海角。

梦在远方,等待我们去寻找……

 

警钟已经敲响,

和时间来场较量,

不要犹豫,不要彷徨,

让我们背起行囊为梦远航。

让胜利的号角在六月奏响……

 

给成长一个坚强的理由

2011级(4)班 北林

一场春雨悄然而至,敲打着我的窗棂,扣动着我的思绪,仿佛在倾诉遥远的过去。

轻启时间的门,唤醒远古的沉寂。那铺满梧桐叶的小巷,有个扎着小辫儿,光着脚丫儿的女孩,一手拎着鞋子,一手提着裤管,与蒙蒙的细雨亲昵,开心的跑回家。外婆在女孩细细的发辫上扎了一根红绸带,女孩偎在外婆怀里撒娇地问:“外婆,我什么时候才能长大?”外婆轻声地说:“该长大的时候,就长大了。”

在焦急地等待中,岁月不停地变换面孔。直到有一天,心中忽然有了牵挂,发现自己早已丢掉了赤脚奔跑在雨里的那份纯真,我明白我长大了。

没有理由让人拒绝成长,就像稚嫩的幼苗有一天会长成参天大树,即使在躯体上刻满沧桑,也要在内心深处记下岁月成长的年轮。

静静点亮摇曳的烛光,悄悄温暖夜归的心灵,低吟一首老歌填满成长的记忆,许下心愿兑现久违的诺言,留段往事装点孤寂的天空,找个理由修补曾经的遗憾。

我们都在成长,慢慢地走出了花季雨季。窗外的雨依然在下着,在雨中清点成长的足迹,在成长中品尝生活的滋味,在生活中体会平淡的韵味。没有不带伤痕的成长,只有重新开始的勇气。

挣脱成长的桎梏,给成长一个坚强的理由。

 

 

2011级(3)班   王娜

秋,踏着乡间的小路,穿梭在城市拥挤的人群里,飞舞在天穹之上。

秋来了,谁先知道?是乡间路旁的丰满稻谷;是果园树上的累累果实;是树叶的悄悄凋零;是大雁南飞的阵阵鸣叫;是河畔的坚挺蒲苇;是屋旁的四季青。站在院中发呆的我,幻想着一切美好景象,稍一探头,就与那片四季青撞上眼,此时它们虽满身绿衣,却已沾上金黄的夕影。

秋未央,正值四季中最丰盈的时候。街道两旁卖的鲜果争相上市,果园里的果树争相投筐,雨水也是,风也是,路旁孩子灿烂的笑容,还有蓝天白云,真是丰衣足食的好时候。我以为,一年中最好的时光不是春正浓,而是橙黄橘绿时。

人的嘴巴变得调皮了,桃不喜欢吃,想吃梨了;梨不喜欢吃了,就吃苹果;苹果不想吃了,就吃柿子;柿子不想吃了,回过来又想吃梨了。瓜果们着急地等待采摘的手去抬爱,每一个都是光泽鲜亮,饱满,浑圆,散发着诱人的清香。瓜果飘香,硕果累累,是秋的傲人之处,只看到这果实就唇齿留香。

花园间的小草渐渐泛黄,花儿逐渐凋零,大树在秋风中黄叶随之起舞。狗尾巴草站在路边傻笑,缀满一身的籽,再也忍不住,“噗”一声全部落在泥土里。来年,它的怀抱下,又是一片新生的幼芽。它们踌躇满志,意气风发。想想谁有它足迹宽广儿孙满堂,就连“野火烧不尽,春风吹又生”也少不了它。

上学的路上,路旁的杂草丛生,我见到杂草丛中那狗尾巴草,在向我示意,告诉我:秋已来到,是收获的时候了,要好好加油啊!我微笑着,继续前行。

虽不是名贵之草,也不是耀眼之物,但它有傲骨。我想,人亦如此。没有俊秀的脸庞,只要我们有颗善良的心;没有过人的才能,我们要坚持不懈;没有鲜花与掌声,我们要有执着的追求。

此刻,花正浓,天正蓝。意气勃发,刻苦奋斗,坚持成功,让我们怀揣着一颗傲骨之心,冲向理想云端,摘下属于我们的“云朵”!

 

 

最美的您

2012级小记者 钟妞

最是那一低头的温柔
  像一朵水莲花不胜凉风的娇羞,
  道一声珍重,道一声珍重,
  那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉

和你告别,没有一句再见,一首小诗,满含我内心不舍的忧伤,那优美的文字宛如我心中美丽的你,如雪莲花般圣洁高贵,你和我心中的文学一样,都是那美丽动人的“江南女子”。身姿曼妙,长发飘飘,眸子里透着清澈和童话,撑着油纸伞,光着脚丫,走在那丁香花铺成的雨巷,留给我一串芬芳。

我感谢出现在我生命中的老师,以前的、现在的、还有未来的。从小我就特别喜欢语文课,喜欢那优美的文字。因此留给我印象深刻也大都是语文老师。而您出现在我黑暗的日子里,用您的爱温暖着我,尽管那段日子我倍受压力的煎熬,但是正因为有了您,我才觉得我的生活依旧是晴天。

那个冬天的晚自习,我去办公室找你。因为考试成绩不理想,心里委屈,向您倾诉,在走廊里我们长谈。我觉得那次我哭的很“悲壮”,心痛到不能呼吸,因为我的付出没有得到回报,并且和以前相比,那种判若云泥的感觉让我不能接受。所以我很难过,很压抑,泪水在那一刻不顾形象的肆虐,您递给我一包纸巾,并安慰我,鼓励我,我清楚的记得,您告诉我四个字:天道酬勤,我一直记着,并把它作为我的座右铭。

我是您的课代表,当然和你交流的也就多些。还记得那次我去抱作业,您微笑着塞给我一把糖果。我告诉您我特别喜欢语文,特别的喜欢文学,您说的一句话我觉得很对,很感动,您说喜欢语文的人都是感情细腻的人,也都是特别念旧的人。真的,我感觉自己就是这样的人。

我做了人生中一次重要的决定——要学文,离开那群可爱的朋友,那个大家庭,去追我的梦。分科那天,下了一场大雪,您来班里找我,嘱咐我一些事。您说,我的选择是正确的,我是一个懂事的孩子,好好学,在我的日记本上,您写着:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。这点点滴滴,我一直谨记着,为了希望,为了梦想,我在一直努力着,像蜗牛一样向前“跑”。

如今,花开正好,绿荫浓密,带着您的祝福,我在天空里飞翔。或许,我们再无机会一起晨读,但那段和您在一起的日子里,很美,很幸福。幸亏有您,在我最需要帮助的时候。

谢谢您——我的语文老师,采一叶幸运草赠您,愿在下一个星空里,您能等到幸福的微笑!

 

感春

2012级(1)班 加贝

岁月的草原上,时间的薄雾,几缕清风,游弋在草芽的嫩绿中,穿越千年,飘然而来。

清晨,一声清脆的鸟鸣把我从梦中惊醒。明媚的春光背着古老的故事,背着江南的风韵,背着沾满露珠滴答的声音,径直地走向这片没有尽头的土地。在这彩霞的陪衬下,所有的生命显得格外清新与明丽。

日暖时,缓流的暖水与清风从远处缓步徐来。水中得意的鱼儿结队来到近岸,张着小嘴,在粼粼的柔波中,在纤嫩的水草下,甩甩灵动的尾巴,偶尔还露出头来呼吸这柔和的空气。突然,它们不约而同地扭过头,游向水的深处。

黄昏时,奔波一天的太阳,染红了一片片树林之后,静静地躺在水面上,回忆走过的路。水面上罩着薄薄的烟雾,短墙上涌动着一片春意。黄昏总会有独特的风味,水外是林,林外是山,山中两端横着几座独木桥,等待人们踏过。

接近夜幕时分,大地暗的很快。这时一盘明月跳上屋脊。平静的水面上飘泊着的一盏灯。夜色里,认不出是布帆还乌影。只有悠扬的笛声和着橹声水声,挣破静谧的夜,萦绕在耳边。

河畔上,冰雪消融,春风化作叮咚的泉水。荡漾着飞扬的青春,洗濯着怒放的生命,永无休止地冲刷着早已被时间打磨的鹅卵石。

蓝天白云下,金黄的油菜花是那样娇媚,站在这季节,张开双臂去迎接自然的恩惠。此刻时钟似乎早已凝绝,曾经的所有在这春风里净化。鸟归有迹的沙滩,帆过无痕的春水,共同写入焕发诗意光芒的记忆里。

 

 

人生三堂课

二(4)班 雷云

生活,像一杯茶水,细细品味才能体会到其中的香醇甘甜,看似平凡的生活,犹如明澈甘泉浇灌我心灵的小花,让它不断成长,美丽绽放,体会生活感悟人生,才会学到更多人生课。

暑假里,炎热的天气与聒噪的蝉鸣使我的心情有些烦躁,于是我决定去姑姑家玩两天。就是在这段时间,我学到一堂人生课。

一天,姑姑骑着电动车带我去集市。一路上,姑姑骑的有些小心,因为路有些颠簸。回来时,我们看到姑姑村里的一位老太太牵着孙女走在路上,老太太看到我们,老远打招呼,让我们载她孙女一段路,姑姑委婉拒绝,说自己骑的不熟,怕出危险。老太太点点头,我们就走了。我不解的问姑姑为什么这样做,姑姑说“道路又不平,孩子又小,万一出危险,我可担不起呀!”听了这话,我沉默了。是的,每个人应有接纳与宽容之心,同时也应学会拒绝。若为了面子或其他原因,接受超出自己能力范围的事,不仅委屈自己,还有可能使他人受到伤害。拒绝,也是一种对他人负责任的表现。但拒绝时的语言表达,还得委婉不伤及人心。

在家里闲着没事,总与邻居小铃聊天。她是我儿时的玩伴,我们一直都很要好,但是她退学了,其中或多或少有她家里的原因吧。她有一个患精神病的母亲,父亲年龄又大了。她是家里唯一的孩子,她有自己的责任。长大后,她越来越害怕别人提起她的父母,她有些自卑。她说,有一个幸福的家庭,有个健康的母亲该多好。但她仍爱她的父母,他们给了她生命,我总是说,让她拥有阳光的一面,却又不忍心打破她对幸福生活的期许。我庆幸自己有一个幸福美满的家庭,有健康的父母,有活泼可爱的弟弟妹妹,可是我有时却忽视了这些,我把父母的爱视于理所当然,却很少表达出自己的汇报。我要学会珍惜身边的人,学会表达出爱,不再让自己留下遗憾,这又是一堂人生课。

一次外出时,亲戚家有喜事,妈妈让我去送礼。但是我没去过他们家,而且听说路远特别难走。我不想去,但是在妈妈的劝说下,我还是出发了。一路上,既有宽敞大路又有羊肠小道,我路过好几个村庄,并且向人打听路,每问一次我就朝路人所指的方向前行,他们好像一个个标杆,给我指明了前进的方向,忘记了路的崎岖,天气的炎热,最终到达亲戚家。那一刻我是如此兴奋,回想问过的路,我为自己感到惊讶。这时,我真正懂得了“路曲心直”四个字,道路曲折坎坷并不是通往目的地的最大障碍,一个人的心志才是成功的关键。只要心中的灯火不曾熄灭,即使道路再崎岖难行,前途也是一片光明!

暑假生活中的三堂人生课,对我来说是如此宝贵,或许生活中有更多的人生课等待着我们。在学习的过程中,我们慢慢长大了。

 

 
正阳县第二高级中学

正阳县第二高级中学·版权所有 校长信箱:zyeg2010@sina.com
地址:河南省正阳县中心街1999号 电话:0396—8922483
技术支持:天中网(2995900)